Для развития навыка критического восприятия устной информации на иностранном языке можно использовать следующие методы:

• Актуальные и интегрированные задания. 1 Они должны требовать исследования, чтения, обсуждения и презентации в устной форме. 1 Например, задание найти публицистические материалы с разными взглядами на одну и ту же проблему. 1 Учащиеся должны определить содержащиеся в материалах аргументы «за» и «против», оценить их и добавить свои. 1
• Парная и групповая работа. 1 Она даёт возможность практиковаться в критическом мышлении, не боясь сказать что-то неправильно, и в то же время получать помощь и поддержку. 1
• Упражнения, которые побуждают устанавливать связи между уже имеющимися знаниями по проблеме и представленной новой информацией. 1 Например, размещение в классе списков важных служебных слов иностранного языка, таких как союзы, личные и указательные местоимения, вопросительные слова. 1
• Практика постановки себя на место другого человека. 1 Это побуждает понимать и сопереживать другим точкам зрения, помогает верно оценить противоположные аргументы и прийти к более взвешенному выводу. 1 Например, можно попросить учащихся переписать письменный текст с точки зрения другого человека. 1
• Использование активных, творческих форм и методов обучения. 4 К ним относятся дискуссия, деловые и ролевые игры, «мозговой штурм», написание эссе. 4

Выбор конкретных методов зависит от уровня и интересов учащихся.