Для развития глазомера при черчении геометрических фигур можно выполнять следующие упражнения:

1. Определять размеры и расстояния. 3 Разложить на столе перед собой несколько мелких предметов (например, монеты разной величины, гайки и шурупы, гвозди, пуговицы) и линейку. 3 Не прикладывая предметы к линейке, постараться определить их точный размер. 3 Для начала зрительно сравнить деления на линейке и размер предмета. 3 Затем усложнить задание — определять размер предмета «на глаз», а линейку использовать лишь для контрольной проверки. 3
2. Измерять «на глаз» параллели и углы. 3 Для этого упражнения понадобится два листа бумаги. 3 Положить их чётко параллельно друг другу, проверяя правильность своего глазомера с помощью линейки. 3 Постепенно увеличивать расстояние между листами. 3 Следующий уровень сложности — нарисовать с помощью линейки по одной линии на каждом листе так, чтобы они были максимально параллельны друг другу на разном расстоянии. 3 Развивая глазомер, впоследствии можно будет рисовать параллельные линии без линейки. 3
3. Определять симметричность. 3 Выбрать ось симметрии и относительно неё нарисовать простые фигуры (квадрат, треугольник, прямоугольник и т.д.). 3 Поднимаясь по шкале сложности — рисовать сложной формы (параллелограмм, ромб, трапеция), а уже потом определять положение оси симметрии и проводить её. 3
4. Рисовать квадрат. 3 Взять чистый лист бумаги, найти центр листа, и нарисовать точку. 3 Далее провести диагонали, которые должны пересечься в этой точке. 3 Ничего страшного, если линии неровные — не стирая диагоналей, провести рядом ещё одну, приближенную к реальным диагоналям листа. 3 Затем разделить каждую диагональ пополам и каждую четвёртую часть ещё раз пополам. 3 В итоге получится 8 частей. 3 Полученные точки на диагоналях соединить, не прибегая к использованию линейки. 3 Линии должны быть параллельными краям листа, то есть получатся прямоугольники, лежащие на диагоналях. 3 Внутри каждого прямоугольника нарисовать ещё по одному прямоугольнику. 3

Чем больше будет практики, тем легче будут даваться более сложные упражнения. 4