Как разработать индивидуальную траекторию развития в дополнительных образовательных программах?

Разработка индивидуальной траектории развития в дополнительных образовательных программах происходит совместно педагогом, учащимся и его родителями. nsportal.ru

Некоторые этапы проектирования индивидуальной образовательной траектории: nsportal.ru

1. Выбор педагогом методики диагностического сопровождения обучающегося. nsportal.ru
2. Создание педагогом смыслопоисковой ситуации и постановка через неё индивидуально значимых и социально признанных целей. nsportal.ru
3. Самостоятельное конструирование содержания образования. nsportal.ru
4. Выбор персональных для каждого обучающегося форм и методов обучения. nsportal.ru
5. Рефлексия, оценка и коррекция образовательной деятельности и её результатов. nsportal.ru

Некоторые составляющие индивидуального образовательного маршрута воспитанника в системе дополнительного образования: euroasia-science.ru

• обобщённая характеристика воспитанника; euroasia-science.ru
• перечень знаний и умений в рамках реализуемой образовательной программы детского объединения; euroasia-science.ru
• перечень знаний и умений для углублённого изучения данной образовательной области; euroasia-science.ru
• перечень творческих заданий по каждой учебной теме образовательной программы; euroasia-science.ru
• результаты психолого-педагогического мониторинга; euroasia-science.ru
• необходимые коррекционно-развивающие мероприятия. euroasia-science.ru

При разработке маршрута важно учитывать интересы, способности и потребности ребёнка, уровень его развития, возможности в достижении необходимого образовательного результата. euroasia-science.ru