Как разрабатываются индивидуальные образовательные программы?

При разработке индивидуальной образовательной программы (ИОП) обычно следуют определённому алгоритму: znanio.ru nsportal.ru

1. Анализ требований нормативной документации, в первую очередь образовательного стандарта. znanio.ru
2. Изучение индивидуальных и психологических особенностей учащегося. znanio.ru
3. Определение структуры и временных границ программы. znanio.ru Как правило, указывается отрезок времени, покрываемый реализацией содержания ИОП. nsportal.ru gimnaziya7.gosuslugi.ru
4. Определение содержательного компонента программы. znanio.ru При этом включается пункт о корректировке содержания на основе результатов промежуточной диагностики. znanio.ru
5. Формулировка целей. znanio.ru nsportal.ru Они могут быть образовательного, воспитательного и развивающего характера с определённым акцентом на одну из них. znanio.ru
6. Определение круга задач, очерчивающих направление работы с конкретным учащимся. znanio.ru
7. Планирование форм реализации разделов программы — индивидуальной, парной, групповой, коллективной и прочих. znanio.ru
8. Планирование участия в реализации программы различных специалистов — от педагогов до руководителей образовательных учреждений. znanio.ru
9. Определение перечня форм и критериев мониторинга результативности реализации программы — от промежуточных до конечных оценок эффективности мероприятий. znanio.ru

Структура ИОП может включать следующие разделы: disshelp.ru

• Пояснительная записка. disshelp.ru Здесь предоставляется обоснование перехода на индивидуальный путь развития, конкретизируются цели и задачи обучения, период, сведения об учащемся. disshelp.ru
• Содержательный раздел. disshelp.ru В нём отмечается общий и индивидуальный план развития на основе действующих требований ФГОС и способностей, желаний учащегося. disshelp.ru
• Организационный раздел. disshelp.ru В нём прописываются базовые и достаточные для полноценного развития личности условия: задействованный педагогический состав, рекомендации по изучению литературы, условия обучения, критерии оценки качества подготовки учащегося и прочее. disshelp.ru
• Заключение. disshelp.ru В этом разделе прописываются ключевые цели индивидуального обучения, которые впоследствии сопоставляются с полученными результатами и служат опорой при внесении корректив в перспективные планы. disshelp.ru

Структура ИОП может различаться в зависимости от возраста ребёнка, для которого она разрабатывается, а также от целевой установки программы и решаемых задач. infourok.ru