Для разбора звуко-буквенного состава слова необходимо выполнить следующие шаги: 15

1. Записать слово. 1
2. Поставить ударение. 1
3. Определить и записать количество слогов. 1
4. Записать транскрипцию. 1 Это графическая запись звучания слова. 4
5. Дать характеристику каждому звуку: 1

• определить, гласный или согласный; 1
• если гласный, то ударный или безударный; 1
• если согласный, то звонкий или глухой, парный или непарный по этому признаку; 1
• если согласный, то твёрдый или мягкий, парный или непарный по этому признаку. 1

1. Посчитать количество звуков и букв в слове. 1

Разбирать слова по звукам и буквам можно устно или письменно. 2 При письменном разборе нужно: 2

1. Записать транскрипцию. 2 Записать слово и все звуки, которые в него входят. 2
2. Считать и записать количество слогов в слове, обозначить тот, на который падает ударение. 2
3. Переписать все буквы в столбик в том порядке, в котором они стоят в слове. 2 Напротив каждой из них записать звук и заключить в квадратные скобки. 2
4. Рядом с каждым гласным звуком написать, ударный он или безударный. 2 А после указать, какой буквой он обозначен. 2
5. Рядом с каждым согласным звуком указать, звонкий он или глухой. 2 Далее — парный или непарный по глухости-звонкости. 2 После этого написать, твёрдый звук или мягкий, а следом — парный или непарный по мягкости-твёрдости. 2 В конце нужно указать, какой буквой обозначен звук. 2
6. Считать и записывать количество букв и звуков в слове. 2

При устном разборе нужно: 2

1. Посчитать и назвать количество слогов в слове, обозначить тот, на который падает ударение. 2
2. Назвать гласные звуки в том порядке, в котором они звучат в слове. 2 Для каждого из них определить, является он ударным или безударным. 2 После уточнить буквы, которыми они обозначены. 2
3. Для каждого из согласных звуков определить, звонкий он или глухой, а затем — парный или непарный по глухости-звонкости. 2 После этого установить, твёрдый это звук или мягкий, а также парный или непарный по мягкости-твёрдости. 2 В конце разбора каждого из согласных звуков уточнить, какой буквой он обозначен в слове. 2
4. Посчитать и назвать количество букв и звуков в слове. 2