Как различные философские школы объясняли соотношение чувственного и рационального познания?

Различные философские школы по-разному объясняли соотношение чувственного и рационального познания:

• Сенсуализм (представители: Т. Гоббс, Дж. Локк, Л. Фейербах, французские материалисты XVIII в., Дж. Беркли, Д. Юм) считал, что решающая роль в процессе познания принадлежит органам чувств, а ощущения и другие формы живого созерцания — единственный источник и средство достижения истины. www.livelib.ru Сенсуализм абсолютизировал роль чувственного познания, принижая, а то и вовсе отвергая роль мышления. www.livelib.ru
• Рационализм (Р. Декарт, Б. Спиноза, Г. Лейбниц) полагал, что источником истинного знания является человеческий разум, который может постигать врождённые идеи, первопринципы и выводить из них все остальные знания путём дедукции. www.work5.ru Чувственный опыт представлялся ненадёжным и недостоверным. www.work5.ru
• Аристотель попытался синтезировать оба подхода, утверждая, что знание начинается с чувственного опыта, но обобщение единичных впечатлений в понятия происходит уже при участии разума как высшей познавательной способности. www.work5.ru
• И. Кант попытался преодолеть разрыв между эмпиризмом и рационализмом в своей «критической» философии. www.work5.ru По его учению, достоверное знание состоит из двух компонентов: априорных (доопытных) форм чувственности (пространство и время) и априорных форм рассудка (категории). www.work5.ru Чувственность даёт человеку лишь бессвязный эмпирический материал, который упорядочивается посредством рассудочных понятий в опытное знание. www.work5.ru
• Г. В. Ф. Гегель развил идею диалектической природы познавательного процесса как движения от абстрактного к конкретному. www.work5.ru По его концепции, достоверным и истинным является только целостное знание, синтезирующее в себе все предшествующие односторонние определения. www.work5.ru