Как различаются между собой основные и вспомогательные формы обучения?

Основные и вспомогательные формы обучения различаются по целям и функциям.

Основные формы (например, классно-урочная) — это главная форма организации обучения, на которой ученики усваивают наиболее важные и значимые части содержания. nsportal.ru studfile.net

Вспомогательные формы — это занятия, которые дополняют и развивают основную форму, помогают ученикам узнать больше и глубже в тех областях знания, которые им интересны или необходимы для поступления в вузы. nsportal.ru studfile.net

Некоторые примеры основных форм: урок, на котором учитель излагает новый материал, проводит закрепление знаний и т. д.. psyera.ru

Некоторые примеры вспомогательных форм:

• Факультативы. psyera.ru studfile.net Занятия с группой учащихся по специальной программе, которая расширяет и углубляет, но не дублирует учебную. studfile.net
• Кружки и клубы по интересам. psyera.ru studfile.net Проходят на основе принципа добровольности, программа более гибкая, возможен учёт пожеланий и интересов учащихся. studfile.net
• Домашняя работа. nsportal.ru studfile.net Помогает ученикам воспитывать в себе ответственность, дисциплинированность, самостоятельность, аккуратность, учит методам самообразования. studfile.net

При этом определение вспомогательных форм как таковых условно: некоторые из них (например, семинары, домашняя работа, факультативные занятия, экскурсии) могут на время становиться основными. nsportal.ru