Разделение объекта и предмета исследования помогает в академической работе несколькими способами:

• Сужает фокус исследования. 1 Объект — широкая область, в рамках которой будут рассматриваться конкретные аспекты темы. 1 Предмет — конкретный аспект этого объекта. 1 Например, если изучается влияние цифровых технологий на обучение, то объектом исследования будут образовательные технологии в целом, а предметом — использование мобильных приложений в процессе обучения. 1
• Формулирует чёткие научные вопросы. 1 Понимание различий между объектом и предметом позволяет сформулировать более структурированные гипотезы, а также определить методы и подходы, которые будут использованы в работе. 1
• Выстраивает логическую структуру исследования. 1 Правильное определение объекта и предмета помогает избежать неоднозначностей и повышает ясность работы. 1
• Обеспечивает научную глубину и точность. 2 Определение объекта устанавливает широкие рамки для изучения, а уточнение предмета позволяет сосредоточиться на определённой части этого объекта, обеспечивая более глубокий и целенаправленный анализ. 2
• Развивает навыки критического анализа и исследовательского мышления. 2 Внимательное и обдуманное определение объекта и предмета исследования не только повышает академическую ценность работы, но и способствует развитию этих навыков у студента. 2