Рабочий лист может способствовать развитию самостоятельности и критического мышления у студентов следующим образом:

• В процессе индивидуальной работы студенты производят отбор информации, наиболее значимой для понимания сути изучаемой темы и реализации поставленных целей. 1 Например, при написании эссе, выделении ключевых слов, графической организации материала. 1
• Метод активного чтения позволяет развивать навыки самообразования, критическое мышление и умение излагать материал кратко, чётко и в логической последовательности. 2 При чтении текста студент выделяет главную мысль, ключевые слова, идеи, делает заметки или записывает их на листе бумаги. 2 Затем сравнивает свою запись с тем, что прочитал в учебнике, и составляет сводный отчёт о прочитанном. 2
• Метод «Чтение с пометками» помогает развивать навыки критического мышления. 2 Студенту предлагается прочитать текст и сразу после него сделать пометки, например, «+» или «-», где «+» — согласен, «-» — не согласен с текстом. 2 На полях можно также сделать пометки «вопрос», «цитата», «согласие», «несогласие» и другие. 2

Кроме того, создание условий для активного взаимодействия студентов с преподавателями и друг с другом позволяет не только усваивать знания, но и подвергать сомнению различные утверждения, задавать вопросы и получать ответы, что способствует формированию самостоятельности и уверенности в собственных суждениях. 5