Нельзя однозначно сказать, как коллоквиум проводится в разных странах, так как формат занятий может отличаться в зависимости от целей и видения преподавателя. 5

Некоторые варианты проведения коллоквиума:

• Занятие в виде лекции-беседы. 3 Преподаватель ведёт лекцию и останавливается на острых проблемах, задавая вопросы аудитории. 3 Студенты могут свободно отвечать, поднимая руку и предлагая свой вариант. 3
• Занятие в качестве зачёта. 3 Педагог подготавливает список вопросов, от 20 до 50, и назначается день сдачи. 3 В гуманитарных факультетах возможна устная сдача билета. 3 Для технических направлений зачёт проходит в письменном виде. 3 Иногда на вопрос можно отвечать в форме сочинения-рассуждения или эссе. 3
• Дискуссия. 3 Преподаватель даёт возможность учащимся самостоятельно обсуждать какой-нибудь вопрос по теме и смотрит на происходящую дискуссию со стороны. 3 Аудитория обычно входит в раж и перестаёт замечать преподавателя. 3 А он, в свою очередь, подводит итоги работы и проставляет оценки наиболее активным участникам спора. 3
• Подготовка доклада или реферата. 3 В течение одного занятия по очереди к трибуне выходит несколько человек с докладами. 3 После прочтения задаются вопросы и начинается обсуждение проблем аудиторией. 3

Также коллоквиум может проводиться в виде беседы за «круглым столом», создания рабочей тетради с записями по тематике, проведения экспресс-теста и других форм. 1