Как проводить аудирование на уроках английского языка?

Для проведения аудирования на уроках английского языка рекомендуется следовать таким шагам:

1. Определить задачу. xn--j1ahfl.xn--p1ai Нужно выяснить, является ли аудирование целью обучения или средством обучения другому виду речевой деятельности. xn--j1ahfl.xn--p1ai
2. Отбор или составление текста для аудирования с учётом требований программы, конкретных условий обучения и интересов учащихся. xn--j1ahfl.xn--p1ai
3. Анализ возможных трудностей (лингвистических, содержательных) текста. xn--j1ahfl.xn--p1ai
4. Определение условий предъявления текста (с помощью аудиозаписи или непосредственно голоса учителя или незнакомого голоса, с использованием развёрнутых опор или без них). xn--j1ahfl.xn--p1ai
5. Подготовительная работа на предтекстовом этапе с учётом выделенных трудностей. xn--j1ahfl.xn--p1ai Например, введение новой лексики, упражнения на тренировку памяти. moluch.ru
6. Формулировка установки перед прослушиванием и определение количества прослушиваний/предъявлений текста (одно или двукратное). xn--j1ahfl.xn--p1ai
7. Определение способов контроля понимания текста (использование языковых или неязыковых способов контроля). xn--j1ahfl.xn--p1ai

Работа с аудиоматериалом обычно проводится в три этапа: multiurok.ru

1. Этап до прослушивания. multiurok.ru Учитель с учащимися обсуждает задание, совместно подчёркивает главные слова в утверждениях, рассматривает иллюстрации и заголовки, которые могут помочь во время выполнения задания. multiurok.ru
2. Этап слушания текста. multiurok.ru Прослушиваний должно быть два. multiurok.ru Учащиеся могут выполнять разнообразные задания: вставить пропущенные слова, записать слова или словосочетания, употребляемые в тексте без изменений, для подтверждения своих ответов, закончить предложения и т. д.. multiurok.ru
3. Послетекстовый этап. multiurok.ru Прослушав текст и выполнив ряд упражнений, можно дальше использовать его для развития навыков устной и письменной речи. multiurok.ru

Также для развития навыков аудирования можно использовать систему упражнений: multiurok.ru

• Повторение иноязычной речи за диктором в паузу или синхронно. multiurok.ru Этот вид упражнения широко используется на начальном этапе обучения иностранному языку. multiurok.ru
• Упражнения на развитие речевого слуха. multiurok.ru В таких упражнениях используются задания со зрительной опорой (иллюстрацией), либо аудирование на узнавание конкретных слов, структур, извлечение конкретной информации. multiurok.ru
• Упражнения на тренировку памяти. multiurok.ru Например, согласиться с утверждениями или опровергнуть их после прослушивания текста, ответить на подготовленные вопросы к прослушанному материалу. multiurok.ru
• Упражнения на тренировку вероятностного прогнозирования. multiurok.ru Например, подобрать как можно больше определений к словам, подобрать синонимы или антонимы, составить возможные словосочетания с существительными, глаголами, наречиями, прилагательными. multiurok.ru

При организации учебного аудирования важно определить уровень трудности текста, максимально приближая учебное задание к ситуациям реального общения. moluch.ru