Произвольность положительно влияет на развитие познавательной деятельности у младших школьников. 14 Вот некоторые способы:

• Повышение работоспособности. 5 Дети лучше переносят умственные нагрузки, быстрее переключаются с одного вида деятельности на другой. 5
• Развитие объёма произвольного внимания. 1 Это происходит за счёт переключения внимания с чувственных образов на мысленные связи, где мышление играет значительную роль в отборе нужной и необходимой информации. 1
• Улучшение усвоения знаний. 1 Чем лучше развиты речь и, следовательно, словесно-логическое мышление ученика, тем более качественно усваиваются знания, получаемые на основе речи (в устной и письменной формах). 1
• Сосредоточенность при решении мыслительных задач. 4 Это результат развития произвольности, проявляющейся в поведении и в интеллектуальной деятельности ребёнка. 4