Развитие педагогической направленности у учителя происходит в несколько этапов: 2

1. Этап формирования понимания профессионально-педагогической направленности. 2 Направлен на усиление мотивации выбора будущей профессии, накопление информации о теории и практике будущей профессиональной деятельности. 2 Развивает направленность на предметную сторону профессии учителя, создаёт условия для самопознания. 2
2. Этап формирования профессионально-педагогической направленности личности учителя. 2 Ориентирован на развитие направленности на себя, связанной с потребностью в самосовершенствовании в сфере педагогического труда. 2
3. Этап реализации профессионально-педагогической направленности в педагогической деятельности. 2 Заключается в становлении опыта внесения преобразований в реальный педагогический процесс при внедрении в практику результатов самостоятельного исследования. 2 Этот этап обращён на развитие направленности на ребёнка, связанной с заботой, интересом, любовью, содействием развитию его личности и максимальной самоактуализации его индивидуальности. 2

Развитию педагогической направленности способствует сдвиг мотивации учителя с предметной стороны его труда на психологическую сферу, интерес к личности учащихся. 13