Обучение произношению и пониманию иностранных слов для людей с нарушениями зрения происходит с использованием метода аудирования, так как они воспринимают информацию в основном на слух. 12

Процесс обучения включает несколько этапов: 1

1. Запись слов. 1 Все слова, которые необходимо отработать, записываются на диктофон в формате «слово-пауза-перевод». 1 Задача обучающихся — повторить английские слова за диктором. 1
2. Прослушивание и перевод. 1 Студенты прослушивают запись и во время паузы переводят слова. 1
3. Произношение. 1 Добавляется задание — произнести слова по-английски. 1
4. Медленное чтение. 1 На этом этапе слова читаются медленно. 1
5. Самостоятельное произношение и перевод. 1 В итоге постепенно складываются аудиоуроки по определённой тематике. 1

Для запоминания новых слов и конструкций используются тактильные карточки или модели букв и слов. 2 Также рекомендуется использовать большой шрифт при написании материала для чтения или монитор с большим экраном для отображения текста. 2

Важен индивидуальный подход к каждому студенту, необходимо учитывать его способности к восприятию информации и предоставить дополнительную поддержку, если это необходимо. 2