Как происходит интеллектуализация восприятия и памяти в процессе обучения?

Интеллектуализация восприятия и памяти в процессе обучения происходит следующим образом: учащиеся используют мыслительные действия при решении задач на восприятие, запоминание и воспроизведение. nsportal.ru Благодаря переходу мышления на новую, более высокую ступень происходит перестройка всех остальных психических процессов, память становится мыслящей, а восприятие — думающим. nsportal.ru

В развитии восприятия огромную роль играет слово. urok.1sept.ru У учащихся 1-го класса слово завершает процесс восприятия: назвав предмет, дети перестают его детально анализировать. urok.1sept.ru Учащиеся 2–3-го класса, назвав предмет, продолжают описывать его в словесной форме. urok.1sept.ru

В развитии памяти под влиянием обучения в младшем школьном возрасте происходит следующее: urok.1sept.ru

• усиливается роль и увеличивается удельный вес словесно-логического, смыслового запоминания (по сравнению с наглядно-образным); urok.1sept.ru
• ребёнок овладевает возможностью сознательно управлять своей памятью, регулировать её проявления (запоминание, воспроизведение, припоминание). urok.1sept.ru