Как происходит формирование международных рейтингов высших учебных заведений?

Большинство международных рейтингов высших учебных заведений формируются на основе сбора данных от самих университетов и научных организаций, а также из общедоступных источников. 1 Эксперты анализируют информацию об уровне образования по разным специальностям, научной продуктивности, финансовом положении и других аспектах. 1

Некоторые критерии, на основе которых составляются рейтинги:

• Академическая репутация. 13 Оценивается на основе опросов преподавателей и исследователей по всему миру. 3
• Репутация среди работодателей. 3 Оценивается на основе опросов работодателей, которые делятся своим мнением о выпускниках различных университетов. 3
• Научные публикации и цитирование. 3 Количество научных публикаций и их цитируемость являются важными показателями научной активности университета. 3
• Студенто-преподавательское соотношение. 3 Оценивается количество студентов на одного преподавателя. 3
• Международное сотрудничество. 3 Оценивается на основе количества иностранных студентов и преподавателей, а также участия университета в международных научных проектах и обменных программах. 3

На основе собранных сведений разрабатываются алгоритмы и методики ранжирования. 1 Независимые агентства могут пользоваться разными критериями оценки, поэтому рейтинги иногда отличаются. 1

Некоторые популярные международные рейтинги университетов и их методологии:

• QS World University Rankings. 3 Оценивает университеты по шести основным критериям: академическая репутация, репутация среди работодателей, соотношение студентов и преподавателей, цитируемость научных публикаций, доля иностранных преподавателей и доля иностранных студентов. 3
• Times Higher Education (THE) World University Rankings. 3 Использует 13 показателей, сгруппированных в пять категорий: преподавание, исследования, цитируемость, международное сотрудничество и доход от промышленности. 3
• Academic Ranking of World Universities (ARWU). 3 Оценивает университеты по шести критериям, включая количество нобелевских лауреатов среди преподавателей и выпускников, количество высокоцитируемых исследователей и публикаций в ведущих научных журналах. 3