Принцип идеальности в педагогической практике означает, что некоторые приёмы и технологии нужно исключать, несмотря на их полезность. 5 Это происходит из-за низкой идеальности: приёмы требуют слишком много сил учителя или обладают слишком редкими качествами. 13

Некоторые способы применения принципа идеальности в педагогической практике:

• Согласование содержания и форм обучения с интересами школьников. 12 Если это сделать, то ученики сами будут стремиться узнать, что будет дальше. 2
• Согласование темпа, ритма и сложности обучения с возможностями учеников. 14 В этом случае ученики почувствуют свою успешность и сами захотят её подкрепить. 14
• Активное вовлечение учеников в управление коллективом. 13 В этом случае ученики сами обучают друг друга. 1

Идеал принципа идеальности в педагогике — чтобы учитель не уставал даже при самой высокой эффективности своего труда, а ребёнок не чувствовал дискомфорта при выполнении творческого задания. 2