Предметно-манипулятивная деятельность положительно влияет на развитие мышления у детей. 2

В ходе такой деятельности ребёнок:

• знакомится с предметами, выделяет их качества, признаки и свойства, что развивает восприятие; 12
• запоминает предметы, действия с ними и их названия, что способствует развитию памяти и речи; 2
• пытается понять, как действовать с предметом, размышляет и практически действует с ним, что развивает мышление. 2

Для совершенствования наглядно-действенного мышления ребёнку нужны игрушки, предусматривающие действия с несколькими однородными предметами разного размера или формы. 1 Действуя с такими игрушками, малыш учится соотносить отдельные детали игрушек по их форме, величине, положению в пространстве. 1

Также предметно-манипулятивная деятельность стимулирует развитие таких личностных качеств детей, как инициативность, самостоятельность, целеустремлённость. 5 Ребёнок становится всё более настойчивым в достижении поставленной цели. 5