Для правильной работы над ошибками по русскому языку в 4 классе можно следовать таким рекомендациям:

1. Проводить работу ежедневно перед выполнением домашнего задания. 1 Учитель исправляет ошибку и на полях указывает номер орфограммы. 1
2. Использовать памятку для работы над ошибками. 12 В ней должны быть подробно описаны различные орфограммы и алгоритмы их исправления. 1
3. Найти ошибку. 3 Определить, в какой части слова допущена ошибка. 3
4. Выписать слово с «окошком» на месте неверно написанной буквы. 3
5. Решить, какое правило нужно применить. 3
6. Сделать работу над ошибкой по образцу (выполнить нужные действия и вставить букву). 3
7. Вспомнить правило, вернуться к тексту, где была ошибка, и исправить её. 3
8. Стараться больше не допускать эту ошибку. 3

Некоторые примеры работы над ошибками для разных орфограмм в 4 классе:

• Пропуск, замена, искажение. 2 Выписать слово правильно, разделить его на слоги и поставить ударение. 2
• Слова с непроверяемыми орфограммами. 2 Выписать слово правильно, разделить его на слоги и подчеркнуть букву, где была ошибка. 2
• Безударные проверяемые гласные. 2 Написать сначала проверочное слово, затем слово, в котором была ошибка. 2 Поставить ударение, выделить корень и подчеркнуть безударную проверяемую гласную. 2
• Сочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу, чк-чн, нщ, рщ. 2 Выписать слово правильно, подчеркнуть сочетание и написать ещё 3 слова на эту орфограмму. 2
• Парные звонкие и глухие согласные. 2 Написать сначала проверочное слово, затем слово, в котором была ошибка. 2 Выделить корень и подчеркнуть парную согласную. 2
• Мягкий знак — показатель мягкости согласного звука. 2 Выписать слово правильно, подчеркнуть согласную вместе с мягким знаком и написать ещё 3 слова на эту орфограмму. 2
• Мягкий знак на конце имён существительных после шипящих. 2 Выписать слово правильно, подчеркнуть орфограмму и определить род имени существительного. 2 Написать ещё 3 слова на эту орфограмму. 2

Для контроля над выполнением работы над ошибками можно привлекать родителей, которые могут контролировать работу ребёнка дома, руководствуясь памяткой. 1