Для подготовки школьника к написанию сжатого изложения рекомендуется:

1. Ознакомить учащихся с критериями оценивания. 4 Они должны знать о максимальном количестве баллов за сжатое изложение и необходимом объёме работы (не менее 70 слов). 4
2. Ознакомить с моделью проведения сжатого изложения. 4 Школьники должны быть знакомы с прослушиванием исходного текста, работой с черновиками и чистовым вариантом, временными затратами на каждый период работы. 4
3. Провести работу с текстом. 4 Нужно определить тип речи текста и выделить микротемы. 4 Ученикам следует передать главное содержание каждой микротемы и всего текста в целом, сохраняя смысловую последовательность. 4
4. Отработать навыки компрессии текста. 4 Школьники должны уметь разделять информацию на главную и второстепенную, использовать приёмы исключения несущественной и второстепенной информации, сворачивать исходную информацию за счёт обобщения. 4

Некоторые методические приёмы для усвоения содержания текста:

• выразительное чтение текста учителем; 1
• объяснение непонятных слов и выражений; 1
• беседа по содержанию; 1
• работа над планом; 1
• устный пересказ текста. 1

Также можно провести предварительную лексическую подготовку: подобрать синонимы, антонимы, объяснить непонятные слова, разобрать образно-выразительные средства, имеющиеся в тексте. 1

Для тренировки можно использовать аудиозаписи из открытого банка заданий на сайте Федерального института педагогических измерений (ФИПИ). 3