Чтобы правильно организовать графический диктант для дошкольников, можно следовать таким рекомендациям:

• Подготовьте необходимые материалы: тетрадь в клетку, простой карандаш и ластик. 24 Для детей 5–6 лет лучше использовать тетрадь в крупную клетку. 4

• Уточните направления и точку начала работы. 4 Поговорите с ребёнком о том, где право, где лево, где верх, где низ. 4

• Выберите технику выполнения диктанта: ребёнок внимательно слушает слова педагога и поэтапно строит изображение в тетради или ребёнок работает самостоятельно (копирует картинку, симметрично дорисовывает вторую половинку фигурки, «собирает» изображение по инструкции со стрелочками). 5

• Подбирайте задания по принципу «от простого к сложному». 4 Начинайте с самых первых простых диктантов и постепенно переходите к более сложным. 4

• Создайте доброжелательную атмосферу. 5 Ни в коем случае не ругайте ребёнка, не повышайте голос, даже если у него не очень получается. 5 За успехи хвалите. 5

• Следите за временем занятия. 3 У детей 5 лет занятие не должно быть продолжительнее четверти часа, у детей 6 лет — не более 20 минут, у детей 7 лет — не более 25–30 минут. 3

• Устраивайте перерывы. 15 Минимум каждые 10 минут нужно устраивать перерыв — делать упражнения для глаз, пальцев, общую физкультминутку. 5

• После занятия проанализируйте работы вместе с детьми, аккуратно подправьте их, убрав стиральной резинкой неверные линии. 5