Для обозначения на схеме сложноподчинённого предложения с несколькими придаточными используют горизонтальную и вертикальную схемы. 13

На горизонтальной схеме придаточные предложения изображают круглыми скобками, главные — квадратными. 23 Показывают разрывы конструкций, ставят знаки препинания, обозначают подчинительную связь стрелками (они идут от главного к придаточному предложению). 3

На вертикальной схеме все предложения изображают пронумерованными прямоугольниками (иногда преподаватели требуют изображать придаточные кружками, а главные — прямоугольниками). 3 Фигуры распределяют по уровням подчинения. 3 Связи предложений обозначают прямыми линиями. 3 Главные предложения, независимо от их местонахождения в тексте, изображают на первом уровне и связывают линиями. 3 Однородные предложения обводят в овал. 3 На таких схемах не показывают разрывы конструкций и не расставляют знаки препинания. 3

В зависимости от характера подчинения используют разные схемы: 2

• При однородном подчинении все придаточные связаны с одними и теми же словами в главном предложении и отвечают на один и тот же вопрос. 1 На горизонтальной схеме параллельность подчинения подчёркивают, проведя две стрелки от главного предложения к двум придаточным. 2
• При неоднородном подчинении придаточные части могут относиться к одним и тем же словам в главном предложении, однако они отвечают на разные вопросы. 1 На горизонтальной схеме стрелки идут либо от разных слов главного предложения к придаточным, либо придаточные предложения отвечают на разные вопросы. 2
• При последовательном подчинении придаточные части образуют своеобразную цепочку: первая придаточная (1-й степени) зависит от главной, вторая (2-й степени) — от первой, третья (3-й степени) — от второй и так далее. 1 На горизонтальной схеме стрелки идут не от главного предложения к придаточным, а от главного — к одному придаточному, а уже от него — ко второму и так далее. 2