Как правильно использовать лексико-грамматические упражнения для автоматизации звука Л?

Для правильного использования лексико-грамматических упражнений по автоматизации звука «Л» можно придерживаться следующих рекомендаций:

• Начинать с закрепления фонемы в слогах. logopedprofiportal.ru Важно следить за отчётливым произнесением звука «Л» в рядах слогов. ds223.edu42.ru Если ребёнок допустил ошибку, нужно предложить ему повторить ряд слогов ещё раз. ds223.edu42.ru
• Быстро переходить к словам. logopedprofiportal.ru В словах звук «Л» окружают другие звуки, которые накладывают характерный слухоречевой отпечаток. logopedprofiportal.ru Это помогает закрепить фонему в различных позициях и создать необходимые артикуляционные шаблоны. logopedprofiportal.ru
• Использовать тексты небольшого объёма, которые обогащены отрабатываемой фонемой. logopedprofiportal.ru Для логопедических занятий желательно подбирать стихи, которые не содержат оппозиционные звуки «Л’» и «Р». logopedprofiportal.ru Также нужно подбирать те произведения, которые понятны ребёнку и соответствуют его уровню общего развития. logopedprofiportal.ru
• Контролировать правильность произношения. logopedprofiportal.ru Ребёнку необходимо контролировать произношение звука «Л», а также передавать суть высказывания. logopedprofiportal.ru
• Демонстрировать правильное проговаривание. logopedprofiportal.ru Правильное проговаривание речевой единицы демонстрирует педагог, после чего ребёнок должен её повторить. logopedprofiportal.ru Если он совершает ошибку, нужно поправить его и попросить повторить снова. logopedprofiportal.ru Это важно, чтобы неверный шаблон не препятствовал формированию правильного. logopedprofiportal.ru