Практические методы способствуют развитию навыков детей в средней группе, позволяя им более глубоко познавать окружающую действительность. 13

Некоторые способы, как практические методы помогают детям:

• Упражнения. 12 Многократное повторение различных действий определённого содержания. 1 В результате выполнения упражнений формируются устойчивые навыки или умения. 1 Например, подражательные упражнения используют для отработки правильной артикуляции или формирования культурно-гигиенических навыков. 1 Конструктивные упражнения применяют для освоения двигательных навыков. 1 Творческие упражнения предполагают самостоятельную деятельность ребёнка на основе уже имеющихся умений. 1
• Эксперимент. 1 Опыты и эксперименты помогают детям получить новые знания об окружающей среде. 1 В ходе эксперимента дошкольники воздействуют на объекты, чтобы узнать их свойства и взаимосвязь с другими предметами. 1 Например, можно предложить детям определить, какой предмет тонет, какой нет, превратить снег в воду, провести опыты с глиной. 1
• Моделирование. 1 Метод основан на принципе замещения реального объекта символом, изображением, знаком. 1 Применение этого метода способствует развитию умений сопоставлять, абстрагироваться, обобщать существенные признаки. 1
• Игры. 1 В ходе дидактических игр детям предлагают воссоздать конкретную ситуацию, «прожить» её и получить некоторый опыт действий в определённых условиях. 1 Игровой метод формирует творческое мышление, развивает воображение, помогает ребёнку научиться вести себя непринуждённо, снять психологическое напряжение. 1