Для повышения эффективности процесса оценивания знаний студентов можно предпринять следующие шаги:

• Сочетать разнообразные формы контроля. 1 Тестовые работы позволяют выявить широту полученных знаний, а устные ответы — их глубину. 1
• Давать возможность выбора обучающимися форм контроля и уровня сложности заданий. 1 Это способствует развитию самостоятельности и инициативности. 1
• Разработать систему охвата каждого студента по различным формам контроля. 1 Например, составить график устного опроса, чтобы за определённый период времени опросить каждого обучающегося. 1
• Сравнивать настоящие результаты проверки знаний каждого студента с предыдущими. 1 Это помогает обучающимся более объективно оценить результаты своей работы, повышает учебную мотивацию и способствует развитию адекватной самооценки. 1
• Разрабатывать несколько вариантов заданий одинаковых по уровню сложности. 1 Это поможет исключить подсказки, подглядывание и списывание. 2
• Увеличивать процент проблемных вопросов в различных формах контроля. 1 Это стимулирует интерес обучающихся к предмету, способствует развитию самостоятельного творческого мышления, осуществляет связь теории с практикой. 1
• Внедрить рейтинговую систему оценки знаний. 5 Она стимулирует текущую работу по предмету, устанавливает обратную связь от усвоенного студентами материала к обучающей деятельности преподавателя, повышает объективность итоговой отметки. 5