Для построения эффективного урока по междисциплинарному обучению рекомендуется:

1. Чётко сформулировать цель и задачи урока. 3 Это поможет составить программу. 3
2. Обозначить временные рамки. 3 Нужно определить, когда ученики работают в больших группах, а когда индивидуально или в паре. 3
3. Распределить роли между учителями, если их двое. 3 Один может быть ассистентом, другой — «ведущим». 3 Или каждый может отвечать за свой профиль. 3
4. Заранее подготовить раздаточный материал и аудиовизуальную часть. 3 Педагоги подбирают иллюстрации, аудио- и видеоматериалы, наглядные пособия. 4
5. Организовать предварительные задания. 4 Учащиеся получают задания подобрать дополнительную литературу, иллюстрации, аудио- и видеоматериалы, выполнить индивидуальные задания. 4
6. Провести рефлексию. 4 Учитель совместно с учащимися подводит итоги урока, намечает вопросы для дальнейшей самостоятельной работы по изученной теме, организует обмен мнениями участников. 4

Также для эффективного междисциплинарного обучения можно использовать метод исследований, когда ученик приобретает новые знания через собственное исследование: проект, доклад, видео-презентацию. 35