Чтобы показать динамику качества знаний по МДК за первый семестр, можно проанализировать результаты контрольных срезов. 3 Их можно свести в общую таблицу с расчётом успеваемости и качества знаний студентов. 3

Также для демонстрации динамики можно использовать диаграмму, на которой прослеживается положительная или отрицательная динамика качества обученности. 4 Например, по данным за 1-й семестр 2016–2017 учебного года, при 100%-ной успеваемости качество обученности составило 73%. 4

Выбор метода зависит от конкретных условий и целей оценки качества знаний по МДК. Например, для проверки практических умений и навыков можно использовать лабораторные и практические работы, а для обобщения знаний — электронные тесты. 1