Как подготовить детей к восприятию сложных литературных произведений?

Чтобы подготовить детей к восприятию сложных литературных произведений, можно использовать следующие методы:

• Предварительная ориентировка в тексте. urok.1sept.ru Нужно ввести детей в обстановку, где будут развиваться события произведения, мобилизовать их жизненный опыт для опоры при чтении, дать сведения об авторе. urok.1sept.ru Для этого можно использовать заголовок, иллюстрации, беглый просмотр текста. urok.1sept.ru
• Объяснение незнакомых слов. www.eduportal44.ru Это обязательный приём, который обеспечивает полноценное восприятие произведения. www.eduportal44.ru Следует объяснять значения тех слов, без понимания которых становятся неясными основной смысл текста, характер образов, поступки персонажей. www.eduportal44.ru
• Беседа о прочитанном. www.eduportal44.ru После прочтения произведения следует провести аналитическую беседу. www.eduportal44.ru В ходе неё нужно подвести детей к оценке поступков персонажей, их характерам. www.eduportal44.ru Вопросы должны быть продуманными, способствующими лучшему пониманию смысла, углублению эмоций. www.eduportal44.ru
• Перечитывание текста. urok.1sept.ru В большинстве случаев необходимо перечитывание текста, чтобы более глубоко осмыслить его и выразить личное отношение. urok.1sept.ru
• Творческие задания. xn--80adrabb4aegksdjbafk0u.xn--p1ai Можно предлагать детям упражнения на подбор определений (эпитетов), сравнений, синонимов и антонимов к заданному слову, рифмы к ритмическим строчкам, произнесение их в разном темпе, с изменением силы голоса и интонации. xn--80adrabb4aegksdjbafk0u.xn--p1ai
• Инсценирование. infourok.ru Для инсценировки рекомендуются тексты, в которых изобилуют диалоги. infourok.ru Переходом от обычного чтения к инсценированию служит чтение по ролям. infourok.ru

Выбор методов и приёмов подготовки детей к восприятию художественного произведения зависит от опыта детей, уровня их литературной подготовки, характера произведения. xn--80aakcbevmvw9p.xn--p1ai