Педагогическая диагностика помогает в выявлении индивидуальных особенностей учеников следующим образом:

• Собирает разностороннюю информацию. 1 Она включает мнение родителей, педагогов, тестирование педагога-психолога, оценки специалистов. 1
• Охватывает познавательную и личностную сферу развития. 1 Это позволяет определить приоритетную сферу интересов ребёнка, а также уровень развития творческого мышления. 1
• Помогает изучить чувственно-эмоциональную сферу. 1 Например, своевременно выявить тех, кто отличается повышенной раздражительностью, болезненно реагирует на замечания, не умеет поддерживать доброжелательные контакты с товарищами. 1
• Даёт возможность узнать типологию характера каждого ученика. 1 Это поможет учитывать её при организации коллективной деятельности, распределении общественных поручений и преодолении отрицательных черт и качеств. 1
• Позволяет изучить внутренние побудительные факторы поведения и развития школьников — их потребности, мотивы и установки, их внутреннюю позицию по отношению к учению, коллективу товарищей. 12

Зная индивидуальные особенности личности каждого учащегося, педагоги могут планировать и корректировать воспитательную работу более эффективно, формировать предметные компетенции, развивать творческий потенциал каждого обучающегося, добиваться высокой мотивации учения и достигать более качественных результатов в обучении. 1