Как педагоги могут использовать пластиковые крышки для развития мелкой моторики у детей?

Педагоги могут использовать пластиковые крышки для развития мелкой моторики у детей, например, в следующих играх:

• «Разложи по цвету». www.maam.ru Ребёнок видит цвет контура и подбирает соответствующую пластиковую крышку. www.maam.ru Можно усложнить задачу и добавить умение закручивать и откручивать крышку. www.maam.ru
• «Массажный бассейн». www.maam.ru doshkolnik.ru Нужно опустить руки в «бассейн» и пошуршать крышками. www.maam.ru doshkolnik.ru
• «Прятки». www.maam.ru doshkolnik.ru На дне «бассейна» педагог прячет маленькую игрушку или геометрическую фигуру. www.maam.ru doshkolnik.ru Ребёнок опускает руки в «бассейн», ищет и достаёт игрушку. www.maam.ru doshkolnik.ru
• «Бусы для куклы». www.maam.ru Дети нанизывают крышки одного цвета на соответствующий шнурок. www.maam.ru
• «Наряди ёлку». www.maam.ru Можно подобрать соответствующий цвет ёлочке или разные цвета для наряда. www.maam.ru
• «Божья коровка». www.maam.ru Нужно подобрать крышку того цвета, которой не достаёт на картинке. www.maam.ru
• «Графический диктант». www.maam.ru Педагог диктует ребёнку, в какую сторону и на сколько клеточек надо размещать крышки, а ребёнок выполняет задание. www.maam.ru В итоге получается заданная объёмная фигура. www.maam.ru
• «Крестики-нолики». www.maam.ru Нужно сделать небольшое квадратное игровое поле из картона (3 × 3 клетки). www.maam.ru Цель игры — первым выложить ряд из трёх крышек одного цвета по горизонтали, вертикали или диагонали. www.maam.ru
• «Шарики на тарелочках». www.maam.ru Игра открытого типа, разработанная в соответствии с образовательной системой Монтессори. www.maam.ru Основная задача — разложить шарики по крышечкам с помощью ложечки. www.maam.ru

Игры с крышками можно использовать для любой возрастной категории детей, начиная с простых заданий и постепенно переходя к более сложным. www.maam.ru