Как осуществляется подбор специалистов для работы с особыми детьми при составлении коррекционных программ?

Подбор специалистов для работы с особыми детьми при составлении коррекционных программ осуществляется на основе рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК). iro86.ru iom48.ru В них отражаются основные направления коррекционно-развивающей работы с учётом вида и структуры нарушений. iro86.ru

На основе этих рекомендаций разрабатывается адаптированная образовательная программа. iro86.ru При составлении индивидуальной программы специалисты определяют цели, задачи работы с ребёнком, подбирают формы и режим занятий, описывают контролируемые параметры для оценки эффективности. depobr.admhmao.ru

Некоторые специалисты, которые участвуют в работе с особыми детьми:

• Педагог-психолог. iro86.ru iom48.ru Участвует в разработке и реализации индивидуальных коррекционно-развивающих программ, проводит диагностику состояния психического здоровья учеников с ОВЗ. iom48.ru
• Учитель-логопед. iro86.ru Уточняет уровень развития речевого компонента психического развития. iro86.ru
• Учитель-дефектолог. iro86.ru iom48.ru Определяет адекватные возможностям ребёнка специальные условия и форму обучения, оценивает соответствие сформированности образовательных навыков и умений образовательной программе. iro86.ru
• Социальный педагог. iro86.ru iom48.ru Оценивает социальную ситуацию развития, развивающий потенциал среды, в которой находится ребёнок вне образовательной организации, особенности социального статуса семьи, стиля семейного воспитания и другое. iro86.ru

В итоге все линии деятельности отдельных специалистов сводятся в единую картину индивидуального образовательного маршрута ребёнка. iro86.ru