Как осуществляется международное сотрудничество в области оценки качества образования?

Международное сотрудничество в области оценки качества образования осуществляется, в частности, через международные сравнительные исследования. 25 Они позволяют выявить и сравнить состояние и изменения в системах образования в разных странах, а также оценить эффективность стратегических решений в области образования. 5

Некоторые международные исследования:

• TIMSS. 5 Цель — сравнительная оценка качества математического и естественнонаучного образования в начальной и основной школе. 5
• PISA. 5 Цель — оценка способности учащихся использовать приобретённые в школе знания и опыт для широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений. 5
• ICILS. 5 Цель — оценить подготовленность учащихся к учёбе, работе и жизни в век информации, изучить уровни подготовки в области компьютерной и информационной грамотности учащихся 8 классов в странах-участницах, проанализировать выявленные различия. 5

Международные сравнительные исследования организуются и проводятся международными организациями, такими как Международная ассоциация по оценке учебных достижений (IEA) и Организация экономического сотрудничества и развития (ОЭСР). 45

Кроме того, для международного сотрудничества в области оценки качества образования создаются, например, коммуникационные площадки экспертов, где проводятся тематические семинары, конференции и тренинги. 1

Одним из таких объединений является Евразийская Ассоциация оценки качества образования (ЕАОКО), которая стремится налаживать взаимодействие между экспертным сообществом стран Евразийского региона и международными организациями. 1