Как организовать процесс закрепления материала на уроках русского языка?

Для организации процесса закрепления материала на уроках русского языка можно использовать следующие приёмы:

1. Проверка теоретического материала. www.1urok.ru Можно провести фронтальную проверку «по цепочке», работу в парах или группах с помощью консультантов. www.1urok.ru
2. Упражнения у доски. www.1urok.ru Задания нужно подбирать под конкретного ребёнка, чтобы он справился с заданием. www.1urok.ru После первичного закрепления следует проанализировать допущенные ошибки и ещё раз повторить алгоритм работы. www.1urok.ru
3. Самостоятельная работа. www.1urok.ru Можно предложить ученикам упражнения из учебника с выполнением заданий по образцу с последующей самопроверкой или проверкой учителем. www.1urok.ru Также можно использовать задания по карточкам с ключом (самопроверка или взаимопроверка), дифференцированные задания с образцом выполнения и без образца, тестовые задания различной степени сложности. www.1urok.ru
4. Включение нового материала в систему знаний и повторение. www.1urok.ru Нужно перейти к заданиям, где новые знания включаются в систему ранее изученного материала. www.1urok.ru

Ещё один приём — опора на зрительную наглядность. multiurok.ru Для этого можно использовать занимательные рисунки, ребусы, «шифровки», опорные таблицы, графические схемы. multiurok.ru

При организации процесса закрепления материала важно учитывать индивидуальные особенности учеников и создавать ситуацию успеха для каждого из них. www.1urok.ru