Для организации эффективной внеурочной деятельности в школе рекомендуется:

• Помочь детям найти «свою» внеурочную деятельность, соответствующую личным интересам. 1 Увлекательные занятия способствуют укреплению контакта педагога с обучающимися, формированию позитивного отношения детей к школе. 1
• Организовывать сотрудничество. 14 Обучающиеся могут брать на себя ответственность за часть работы, постепенно усложняя задачу. 1 Это способствует взрослению детей, развитию навыков самоорганизации и самостоятельности. 1
• Установит доверительные и доброжелательные отношения с обучающимися. 14 Это поможет педагогу стать для них значимым взрослым, сплотить вокруг себя ученический коллектив. 1
• Исключить любые наставления и поучения. 1 Обучающийся не должен пассивно воспринимать информацию, важно, чтобы ребёнок проявлял активность и инициативу, исследовал, аргументировал, отстаивал свою точку зрения, прислушивался к мнению других, делал выводы. 1

Также при организации внеурочной деятельности стоит отдавать предпочтение формам работы, в которых ребёнок занимает активную позицию: мозговой штурм, диспут, обсуждение, решение кейсов и проблемных ситуаций, опыты, эксперименты, конкурсы, игры (коммуникативные, деловые, интеллектуальные). 14