При организации центра экспериментирования для развития познавательной активности можно учитывать следующие рекомендации:

• Оптимальное расположение. 15 Центр должен находиться в тихом месте группы, рядом с источником естественного освещения. 15
• Доступность. 13 Материалы и приборы нужно разместить так, чтобы дети могли легко их доставать. 15 Рекомендуется разделить компоненты материальной базы на три сектора: дидактический, инструментальный, стимулирующий. 15
• Безопасность. 15 В центре нужно разместить правила безопасности по нахождению в мини-лаборатории и проведению исследований. 15 Электрические розетки и приборы (видеопроигрыватель, проектор) должны находиться вне зоны доступа детей. 15
• Насыщенность. 3 В центре должны быть различные технические средства для опытов, природные материалы, ёмкости и контейнеры для проведения экспериментов. 3 Также можно добавить материалы для изобразительной деятельности (краски, карандаши, кисточки). 3
• Трансформируемость. 3 Центр нужно зонировать, чтобы среду можно было изменять в зависимости от интересов и возможностей детей. 3
• Вариативность. 3 Игровой материал нужно постоянно менять, чтобы стимулировать игровую и познавательно-исследовательскую деятельность. 3
• Наличие «хозяина». 15 У центра может быть персонаж, от лица которого создаются проблемные ситуации, задаются вопросы, оставляются подсказки. 1

При наполнении центра экспериментирования нужно учитывать возрастные особенности детей и их интересы. 3