Процесс обучения в современных детских садах организован через совместную деятельность взрослого и ребёнка. 2 Образовательная деятельность осуществляется на протяжении всего времени нахождения ребёнка в детском саду. 1

Главная особенность организации — уход от учебной деятельности (занятий) и повышение статуса игры как основного вида деятельности детей дошкольного возраста. 13 Занятием становится интересная для детей, специально организованная воспитателем деятельность, подразумевающая их активность, деловое взаимодействие и общение. 1

Основные методы обучения:

• Практические: опыт, упражнение, экспериментирование, моделирование. 1
• Наглядные: наблюдение, демонстрация наглядных пособий. 1
• Словесные: рассказ педагога, беседа, чтение художественной литературы. 1
• Игровые: дидактическая игра, воображаемая ситуация в развёрнутом виде. 1

Кроме организованной образовательной деятельности, воспитателем планируются и образовательные мероприятия в режиме дня: в утренние и вечерние часы, на прогулках, при проведении режимных мероприятий. 3

Также в процессе обучения используются современные образовательные технологии, например: здоровьесберегающие, проектные, исследовательские, личностно-ориентированные. 4