Как опыт повседневной жизни влияет на формирование научных знаний?

Опыт повседневной жизни (обыденное знание) может служить отправной точкой для научных исследований. 4 Например, наблюдение за движением небесных тел привело к развитию астрономии, а народные рецепты стали основой для создания лекарств. 4

При этом обыденное знание и научные знания имеют некоторые различия: 3

• Источник: обыденное знание основано на жизненном опыте, а научное знание приобретается в результате специально организованного, целенаправленного исследовательского процесса. 3
• Цель: обыденное знание, как правило, ограничивается констатацией фактов и явлений, а научное знание стремится исследовать закономерность и ориентируется на поиск нового. 3

Также обыденное знание может влиять на контекст научных исследований, задавая рамки для поиска решений. 4

Таким образом, опыт повседневной жизни может стимулировать научное познание, но при этом имеет некоторые ограничения: обыденное знание ограничено и субъективно, может содержать ошибочные представления и противоречить научным фактам. 14