Уровень грамотности учащегося при оценке письменной работы определяется по числу допущенных ошибок — орфографических, пунктуационных и грамматических. 12

При этом не все ошибки учитываются: 1

• на правила, которые не предусмотрены школьной программой; 1
• на ещё не изученные правила; 1
• в словах с непроверяемыми написаниями, работа над которыми не проводилась; 1
• в сохранении авторских знаков препинания. 1

Также не учитываются описки, искажающие звуковой облик слова. 1

Некоторые критерии оценки грамотности в зависимости от количества ошибок и полученной отметки:

• «5». 3 Допускается 1 орфографическая, или 1 пунктуационная, или 1 грамматическая ошибка. 3
• «4». 3 Допускаются 2 орфографические и 2 пунктуационные ошибки, или 1 орфографическая и 3 пунктуационные ошибки, или 4 пунктуационные ошибки при отсутствии орфографических ошибок, а также 2 грамматические ошибки. 3
• «3». 3 Допускаются 4 орфографические и 4 пунктуационные ошибки, или 3 орфографические и 5 пунктуационных ошибок, или 7 пунктуационных при отсутствии орфографических ошибок, а также 4 грамматические ошибки. 3