Как определяется новизна дополнительной общеобразовательной программы?

Новизна дополнительной общеобразовательной программы определяется через её отличительные особенности от уже существующих программ. cir.tgl.ru school464.spb.ru Это заложенный в программе оригинальный авторский замысел, который придаёт ей особые, только ей присущие черты. cir.tgl.ru

Некоторые признаки новизны:

• новое решение проблем дополнительного образования; soiro64.ru
• новые методики преподавания; soiro64.ru
• новые педагогические технологии в проведении занятий; soiro64.ru
• нововведения в формах диагностики и подведения итогов реализации программы. soiro64.ru

Например, новизна может заключаться в том, что в процесс обучения включена проектная деятельность (модуль) с использованием компьютерных технологий. soiro64.ru

При описании новизны можно использовать слова, отражающие её степень: «впервые», «конкретизировано», «дополнено», «расширено», «углублено». school464.spb.ru infourok.ru