Как определить уровень сформированности глагольного словаря у ребенка?

Чтобы определить уровень сформированности глагольного словаря у ребёнка, можно использовать различные методы, например:

• Наблюдение. scienceforum.ru Позволяет изучить уровень сформированности глагольных форм в речи ребёнка в естественных для него условиях. scienceforum.ru
• Беседа. scienceforum.ru Помогает выяснить уровень развития глагольной формы в речи в ходе вербальной коммуникации. scienceforum.ru
• Констатирующий эксперимент. scienceforum.ru Предполагает использование специальной диагностической методики, которая позволяет определить качественное и количественное состояние глаголов у ребёнка. scienceforum.ru
• Метод анализа продуктов деятельности. scienceforum.ru Позволяет изучить особенности глагольных форм в речи ребёнка по практическим результатам (продуктам) деятельности. scienceforum.ru
• Анализ документации. scienceforum.ru Предполагает изучение психолого-педагогической документации на каждого ребёнка, что позволяет составить объективное представление об уровне его речевого развития. scienceforum.ru

Некоторые приёмы исследования уровня сформированности глагольного словаря:

• называние действий; nsportal.ru
• подбор к названиям действий тех предметов, которые могут выполнять это действие или картинок, относящихся к этим действиям; nsportal.ru
• нахождение общих названий, действий; nsportal.ru
• нахождение синонимов; nsportal.ru
• подбор дополнений к глаголу; nsportal.ru
• объяснение значения слова; nsportal.ru
• постановка слов в предложении; nsportal.ru
• составление предложений или связного рассказа; nsportal.ru
• исправление ошибок. nsportal.ru

Критерии оценки уровня сформированности глагольного словаря: scienceforum.ru

• Высокий уровень — правильное, самостоятельное выполнение задания, без дополнительных разъяснений. scienceforum.ru
• Средний уровень — ребёнок выполняет больше половины предложенных заданий самостоятельно, без дополнительных наводящих вопросов со стороны экспериментатора. scienceforum.ru
• Низкий уровень — ребёнок выполняет правильно меньше половины предложенных заданий, самостоятельно без помощи со стороны экспериментатора. scienceforum.ru