Как определить творческое мышление у детей дошкольного возраста?

Чтобы определить творческое мышление у детей дошкольного возраста, можно использовать следующие методы:

• Наблюдение за деятельностью ребёнка. kopilkaurokov.ru Если он всё время что-то придумывает, сочиняет, фантазирует, то его творческий потенциал очевиден. kopilkaurokov.ru Если ребёнок предпочитает действовать по образцу, инструкции, шаблону, боится проявлять инициативу, то стоит помочь ему почувствовать радость творчества. kopilkaurokov.ru
• Оценка творческих способностей в изобразительной деятельности. www.defectologiya.pro О наличии творческого подхода говорит то, как и какие средства выбирает ребёнок для воплощения своего замысла. www.defectologiya.pro Некоторые признаки способностей к изобразительной деятельности:
• Дошкольник предпочитает рисование или лепку, как только появляется выбор, чем заняться. www.defectologiya.pro
• В рамках сюжета изображает большое количество предметов и людей. www.defectologiya.pro
• Выбирает оригинальные сюжеты для своих рисунков. www.defectologiya.pro
• Прибегает к рисованию или лепке, чтобы выразить своё настроение и чувства. www.defectologiya.pro
• С интересом использует новый материал для осуществления своих замыслов. www.defectologiya.pro
• Оценка творческих способностей в театрализованной деятельности. www.defectologiya.pro О творческом таланте в этой области может говорить, например, то, что ребёнок:
• любит подражать ярким персонажам из сказок и мультфильмов, пытаясь передать тональность речи и характерные движения. www.defectologiya.pro
• легко входит в любую роль, представляя себя то дружелюбной собачкой, то опасным волком, то Волшебником. www.defectologiya.pro
• активно использует мимику, жесты и движения, чтобы передать чувства и характер образа. www.defectologiya.pro
• Оценка способностей к речевому творчеству. www.defectologiya.pro О задатках литературного дарования может говорить, например, то, что ребёнок:
• внимательно слушает сказки и детские рассказы. www.defectologiya.pro
• в некоторых сюжетных поворотах останавливает рассказчика и задаёт уточняющие вопросы. www.defectologiya.pro
• может сам сочинить историю, соблюдая ключевую структуру: подобие завязки сюжета, кульминационное событие и завершающий момент. www.defectologiya.pro

Также для определения творческого мышления у дошкольников можно использовать тесты, например, «Назови картинку» Э. Торренса, цель которого — выявить степень оригинальности и уникальности мышления дошкольника посредством придумывания названия для картинок. dspace.tltsu.ru