Как оценивать индивидуальные проекты в 10-11 классе?

Оценка индивидуальных проектов в 10–11 классах включает в себя оценку содержательной части проекта и его защиты. cppm.kuro-mo.ru

Содержательную часть можно оценить по следующим критериям: cppm.kuro-mo.ru

• способность к научной работе: постановка цели и формулирование гипотезы исследования, планирование работы, отбор и интерпретация необходимой информации, структурирование аргументации результатов исследования на основе собранных данных, презентация результатов; cppm.kuro-mo.ru
• способность к инновационной, аналитической, творческой, интеллектуальной деятельности; cppm.kuro-mo.ru
• сформированность навыков проектной деятельности, а также самостоятельного применения приобретённых знаний и способов действий при решении различных задач, используя знания одного или нескольких учебных предметов или предметных областей; cppm.kuro-mo.ru
• сформированность навыков коммуникативной, учебно-исследовательской деятельности, критического мышления. cppm.kuro-mo.ru

Защиту проекта можно оценить по следующим критериям: cppm.kuro-mo.ru

• качество выступления; cppm.kuro-mo.ru
• качество ответов на вопросы; cppm.kuro-mo.ru
• оформление и использование демонстрационных материалов; cppm.kuro-mo.ru
• соблюдение регламента защиты и степень воздействия на аудиторию. cppm.kuro-mo.ru

Итоговая оценка по курсу «Индивидуальный проект» является суммарным результатом коллегиального решения всех членов комиссии и оценок за каждый этап образовательной деятельности обучающихся. nsportal.ru

Некоторые примеры перевода баллов в оценки:

• 25–30 баллов — «отлично»; xn--j1ahfl.xn--p1ai
• 20–24 баллов — «хорошо»; xn--j1ahfl.xn--p1ai
• 16–19 баллов — «удовлетворительно»; xn--j1ahfl.xn--p1ai
• 15 баллов и менее — «неудовлетворительно». xn--j1ahfl.xn--p1ai

Для оценки индивидуальных проектов в школе создаётся комиссия, состав которой утверждается приказом директора школы. xn---693-43d3dhx2g.xn--p1ai