Для оценки техники чтения во втором классе можно провести следующую процедуру: 1

1. Подготовить часы с секундной стрелкой или секундомер в телефоне, а также подобрать подходящий текст. 1
2. Попросить ребёнка занять рабочее место. 1
3. Показать ему текст и попросить прочитать его вслух. 1
4. Засечь время с момента, как ребёнок начал читать. 1 Обычно для проверки засекают одну минуту, но некоторые специалисты рекомендуют отвести для контроля 2 минуты, так как не все дети одинаково быстро включаются в работу. 1 Полученный за 2 минуты результат разделить пополам. 1
5. При чтении не исправлять и не перебивать. 1 Обсудить допущенные ошибки лучше после того, как ребёнок закончит читать. 1
6. Оценить скорость, правильность, осознанность и выразительность чтения. 1

Ориентировочные показатели техники чтения во втором классе по ФГОС: 2

• В первом полугодии — 40–50 слов в минуту. 2
• Во втором полугодии — 50–60 слов в минуту. 2

Оценка по полугодиям: 3

• Первое полугодие: оценка «5» — более 55 слов в минуту, оценка «4» — 40–55 слов в минуту, оценка «3» — 25–39 слов в минуту, оценка «2» — меньше 25 слов в минуту. 3
• Второе полугодие: оценка «5» — более 70 слов в минуту, оценка «4» — 55–70 слов в минуту, оценка «3» — 40–54 слов в минуту, оценка «2» — меньше 40 слов в минуту. 3

Для проверки подойдут как художественные, так и научно-популярные тексты, соответствующие возрасту ребёнка. 1 Текст должен быть незнакомым, но понятным ребёнку, иметь образовательную и воспитательную ценность. 1