Как оценить навыки спонтанной речи у подростков?

Для оценки навыков спонтанной речи у подростков можно использовать следующие методы:

• Монологическое высказывание. infourok.ru Подростку предлагают выбрать тему и подготовить монолог. infourok.ru Затем он рассказывает его близким, желательно повторить не менее 3–4 раз. infourok.ru Можно записать монолог на диктофон, чтобы прослушать себя и подумать, что нужно поправить. infourok.ru
• Словесная импровизация. infourok.ru Учитель или ученик задаёт тему, а затем один ученик задаёт вопрос другому, второй — третьему и так далее. infourok.ru Важно, чтобы все «держали» тему. infourok.ru
• Диалог. infourok.ru Подростку предлагают поучаствовать в диалоге с экзаменатором-собеседником. infourok.ru Можно попросить давать спонтанные ответы на вопросы. infourok.ru
• Восстановление текста с пропущенными словами. woman.rambler.ru Из текста убирают одно или два слова из каждого предложения. woman.rambler.ru Подростку нужно заполнить пропуски. woman.rambler.ru
• Определение слов по описанию. woman.rambler.ru Подростку дают определения абстрактных понятий, например, совести, страха, добра, зла. woman.rambler.ru Он должен угадать, что это за слово. woman.rambler.ru

Чтобы определить уровень развития речевых навыков, нужно оценивать речь в разных контекстах, с разными стимулами и мотивационными условиями. www.iro86.ru Также рекомендуется проводить оценку на протяжении длительного времени. www.iro86.ru