Чтобы графически объяснить написание слов в диктанте, нужно сделать обозначения, которые покажут, какое правило применено и почему выбрано именно это написание. 13

Последовательность действий: 1

1. Написать слово. 1
2. Поставить в нём ударение. 1
3. Обозначить корень. 1
4. Подчеркнуть орфограмму (проверяемый гласный) одной чертой. 1
5. Рядом написать проверочное однокоренное слово, в нём тоже поставить ударение и обозначить корень, но подчеркнуть букву гласного под ударением уже двумя чертами. 1

Ещё один способ — обозначить паузу для обдумывания. 5 Для этого перед орфограммами ставят между буквами точку на уровне середины строки. 5

Делая такие обозначения, ученик переводит содержание правила в более краткую и наглядную форму, и ему, и взрослому понятно, почему выбрано именно это написание. 2