Как обучение без учителя связано с физиологией человеческого мозга?

Обучение без учителя связано с физиологией человеческого мозга тем, что оно считается более правдоподобной моделью обучения в биологической системе. st.anosov.ru ru.ruwiki.ru

Это объясняется тем, что обучение без учителя не нуждается в целевом векторе для выходов и, следовательно, не требует сравнения с предопределёнными идеальными ответами. st.anosov.ru

Кроме того, обучение без учителя соответствует тому, как работает мозг: он состоит из огромного количества нейросетей, которые обрабатывают полученную информацию. dzen.ru На основе данных, которые мозг непрерывно снимает с внешних датчиков (органов чувств), он пытается предсказать, что произойдёт в следующую секунду. dzen.ru Чем ближе будущее к текущему моменту, тем оно важнее для человека. dzen.ru Поэтому мозг стимулирует обучение тому, что расценивает как полезное знание, помогающее совершенствовать предсказательную функцию. dzen.ru

Также обучение без учителя связано с феноменом нейропластичности: когда человек осваивает новые знания и навыки, нейроны способны менять свою структуру и свойства, а также разрывать старые связи и создавать новые с другими нейронами. skillbox.ru