Образовательная робототехника может способствовать развитию инженерного образования следующим образом:

• Позволяет одновременно осваивать, закреплять знания и отрабатывать навыки сразу по нескольким предметам. 1 Это способствует развитию системности мышления и умению комплексно подходить к решению реальных практических задач. 1
• Даёт возможность на ранних стадиях обучения выявить технические наклонности воспитанников и развивать их в этом направлении, повышать уровень инженерной грамотности. 4
• Стимулирует интерес детей к сфере инноваций и высоких технологий, знакомит с перспективными профессиями «цифрового производства». 3
• Даёт возможность школьникам принимать активное участие в научно-практических конференциях разного уровня, соревнованиях и фестивалях, приобретать навыки практического решения актуальных инженерно-технических задач и работы с техникой. 3
• Способствует ранней профориентации и профессиональной подготовке учащихся, развивает навыки практического решения задач в конкретных профессиональных ситуациях. 3