Для написания сочинения-описания пейзажа рекомендуется следовать такому плану: umnayavorona.ru resh.edu.ru
- Вступление. umnayavorona.ru resh.edu.ru Нужно указать автора картины, год создания, название. resh.edu.ru Также можно рассказать об истории картины или её значении в жизни художника или в искусстве в целом. infourok.ru
- Основная часть. umnayavorona.ru resh.edu.ru Здесь следует описать то, что изображено на полотне: что на переднем и заднем плане, что в центре, какие краски использует художник. umnayavorona.ru Можно использовать средства художественной выразительности: сравнения, синонимы, эпитеты, метафоры, олицетворения. resh.edu.ru
- Заключение. umnayavorona.ru resh.edu.ru Здесь нужно рассказать о своих впечатлениях от картины. umnayavorona.ru Можно процитировать подходящее стихотворение или высказывание. resh.edu.ru
Для описания пейзажа можно использовать следующую опорную схему: multiurok.ru
- Вступление. multiurok.ru Можно спросить, симпатично ли вам изображённое на картине, хочется ли оказаться в подобном месте и ситуации, вспоминается ли что-нибудь приятное при любовании пейзажем. multiurok.ru
- Определение темы и основной мысли. multiurok.ru Нужно понять, что изображено на картине и какую мысль художник выразил на холсте. multiurok.ru
- Цветовое решение картины. multiurok.ru Следует описать общее цветовое впечатление, какое время суток запечатлел художник, освещённость, тени. multiurok.ru
- Что и как именно изображено. multiurok.ru Нужно понять, на каких объектах живой и неживой природы художник остановил свой взгляд, какие из них центральные, какие являются деталями, как один объект связан с другим. multiurok.ru
- В чём художественный смысл полотна. multiurok.ru Можно спросить, почему художник дал своему произведению такое название. resh.edu.ru
При написании сочинения можно использовать фразы-помощники: «художник изображает…», «художник пишет…», «краски передают ощущение…», «с помощью такой палитры художник…» и другие. umnayavorona.ru