Для написания интервью на тему творческого потенциала класса можно следовать таким рекомендациям:

1. Подумать о том, чем занимаются ребята и какие у них творческие хобби. 1 Можно предложить ученикам коротко представить своё хобби, рассказать о положительном влиянии увлечения на характер и достижениях. 2
2. Задать ряд одинаковых вопросов респондентам. 1 Например, о том, как они понимают, что такое талант, о способах его проявления, о том, чем увлекаются одноклассники, как можно интересно и с пользой провести свободное время. 2
3. Проанализировать полученную информацию. 1 Можно сделать выводы и описать их в интервью. 1

Также можно предложить ученикам рассказать о своём главном достижении в этом учебном году. 2 В ответ на каждое достижение все остальные хором произносят: «Это здорово!» и одновременно поднимают вверх большой палец правой руки. 2

Выбор вопросов и формата интервью зависит от личных предпочтений и целей исследования.