Музыка может помочь в изучении состава числа следующим образом:

• Использование математических песен. 2 В положенных на музыку считалках заложена ритмическая структура, способствующая запоминанию числительных и их последовательности. 2
• Понимание ритма. 3 Грамотный музыкант обязан постоянно мысленно разбивать ритм на равные составляющие, контролировать его, чтобы правильно отображать ритмический рисунок произведения. 3 Это помогает развить понятие «часть–целое», которое необходимо для понимания обыкновенных, десятичных дробей и процентов. 3
• Улучшение рабочей памяти. 5 Музыкальное обучение требует запоминания мелодий, ритмов и последовательностей нот. 5 Это тренирует рабочую память, которая играет ключевую роль в выполнении математических операций и решении задач. 5
• Развитие абстрактного мышления. 5 Изучение музыкальной теории, например, понимание гамм и аккордов, способствует развитию абстрактного мышления, необходимого для решения сложных математических задач. 5